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Semaine allégée

février
21
2018

Alors que la plupart de leurs camarades se trouvaient en Ecosse dans le cadre d’un voyage scolaire, les élèves de Terminale L/ES restants ont bénéficié d’une semaine « allégée ».
Du 5 au 9 février, ils ont suivi les cours autrement.

Ils se sont notamment rendus à la MJC où siège la radio locale Oxygène FM. Ils ont été amené à réfléchir en direct dans le studio aux liens entre liberté d’expression et liberté de pensée. Aurions-nous la liberté de penser si nous n’avions pas la liberté de nous exprimer ? Les élèves ont bien répondu : non, donc les radios locales sont à privilégier. La responsable leur a bien expliqué comment cela se passait en réel en mettant les notions en parallèle avec le métier de journaliste.

Ils ont, le lendemain, effectué la visite de la galerie d’art contemporain à Pamiers. Ils ont été reçu par Mr Daniel DSPOTHUIS, artiste ayant exposé dans le monde entier et par Mme Danièle Blasquez, ancienne prof d’espagnol de l’établissement.

Les élèves ont pu donc débattre sur des thèmes et des notions abordés au préalable en classe, l’art et la liberté étant au programme de philosophie.

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L’art de la discrétion

février
16
2018

Le vendredi 16 février, les lycéens option Arts Plastiques se sont rendus à l’Espace Écureuil, place du Capitole à Toulouse, pour visiter l’exposition en lien avec projet académique sur le thème « l’art de la discrétion ».

L’exposition, a permis aux lycéens d’acquérir des connaissances sur l’art contemporain et de découvrir différentes notions, parfois philosophiques : le don, l’inconnu, le peu, le silence, etc… Chaque espace représente une notion au travers d’un tableau, d’une vidéo, d’objets ou d’installations… Une quarantaine d’œuvre en tout sont réunis dans l’Espace Écureuil.

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Forum des métiers

février
13
2018

Le mardi 13 février, à la salle du Jeu du Mail à Pamiers, soixante professionnels se sont mis à la disposition de nos élèves de troisième et de seconde toute la journée dans le cadre du Forum des Métiers. Cet événement est organisé chaque année et à tour de rôle par les établissements de l’enseignement privé de l’Ariège : Jean XXIII, Les Jacobins et Notre-Dame. Cette année, ce sont les équipes du LEP des Jacobins qui ont pris en charge l’organisation.

Nos élèves ont ainsi découvert plusieurs métiers de différents domaines d’activité afin de réfléchir à leur orientation. Les professionnels ont été très disponibles et ont reçu avec attention et avec sérieux nos jeunes curieux d’en apprendre davantage sur le monde professionnelle.

Nous remercions vivement tous les intervenants et les participants qui ont contribué à la réussite de ce Forum !

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Séjour en Ecosse (du 5 au 9 février 2018)

février
09
2018

Dans le cadre du programme du cycle Terminal et de l’oral au baccalauréat, nous avons proposé un voyage scolaire en Ecosse. Les élèves de Premières et Terminales ont pu découvrir le patrimoine riche Ecossais grâce aux visites de la capitale Edimbourg et de Stirling. Ils ont foulé le parvis du château où Marie Stuart fut couronnée et ont pu admirer le paysage vallonné du haut de la tour du monument à la gloire de William Wallace. De plus, l’escale à Saint Andrews a permis de découvrir la prestigieuse université de la ville et son histoire. Les élèves furent accueillis par des familles écossaises avec lesquelles ils ont pu converser tous les soirs au retour des visites. Les élèves et les professeurs accompagnants en gardent un excellent souvenir !

Jour 1

Les élèves sont arrivés à l’aéroport d’Edinburgh vers 11h40 heure locale après avoir effectué une escale à Francfort où le froid se faisait déjà sentir. Pris en charge par un autocariste, le groupe s’est rendu vers le centre d’Edinburgh et a visité la Camera Obscura, un musée d’illusions d’optique interactif, drôle et ludique. Ensuite, les élèves se sont promenés dans le Royal Mile, succession de rues qui forme l’artère principale du centre historique de la ville.

A 19h, chaque groupe de 4 élèves a été accueilli par les familles hôtes chez qui ils passeront leurs soirée durant le séjour.

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J1 Royal Mile

Jour 2

En ce deuxième jour en Ecosse, après avoir dû changer de bus en raison d’une panne, les élèves se sont rendus à Stirling, une ville située à une trentaine de minutes au nord d’Edinburgh. Le matin, ils ont visité le Wallace Monument, une tour construite en mémoire de William Wallace, héros Ecossais du XIIIème siècle. L’après-midi, visite du château et de la vieille ville de Stirling étaient au programme. Les élèves ont découvert les paysages écossais sous la neige…

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Jour 3

C’est avec une belle journée ensoleillée que le groupe a passé ce troisième jour à Edinburgh. Nos élèves ont pu apprécié la vue panoramique sur la ville depuis le château. Après une pause repas dans le Princess Street Gardens, parc qui entoure le château, les élèves ont eu le plaisir de visiter le Scotch Whisky Heritage Centre et le musée People’s Story.

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J3 Scotch Whisky Heritage center

Jour 4

En cette veille de départ, le groupe est parti en excursion à St Andrew. L’ancienne capitale religieuse du pays se situe au Nord Est sur les côtes de la mer du Nord. Le matin, les élèves ont fait la visite du château et de la cathédrale. L’après-midi a permis de découvrir l’université de la ville, l’une des plus vieilles du monde et donc l’une des plus réputées qui a vu passer sur ses bancs le prince William et son épouse Kate Middleton. La journée à St Andrews s’est achevée par une balade sur le bord de mer.

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Orientation post-Seconde

janvier
25
2018

Mardi 23 janvier, à partir de 17h, les parents d’élèves de Seconde ont été conviés à une réunion d’information sur l’orientation.

En effet, après la seconde, les élèves ont la possibilité de s’orienter vers différentes filières : générale, technologique ou professionnelle. Le baccalauréat commence en classe de 1ère avec le choix des options correspondant à une filière et les épreuves anticipées du baccalauréat en juin.

Plusieurs professeurs étaient présents et ont exposé aux familles les points forts de chaque filière de l’enseignement général proposée à Notre-Dame (Littéraire, Economique et Social et Scientifique) et de la filière technologique ST2S (sciences technologiques de la santé et du social) proposée au Lycée des Jacobins.

Vous pouvez consulter le détails sur les documents joints à cet article.

« Il n’y a pas de filière ou de baccalauréat meilleur qu’un autre. Il est important pour l’élève de choisir la filière où il s’épanouira, où il réussira en tenant compte de ses goûts et surtout de ses capacités. » insiste Mme Niang, professeur de philosophie et professeur principal des Terminales L et ES. Il est également important pour les familles et les élèves de suivre les recommandations données suite aux conseils de classe pour du 2nd et 3ième trimestre. Les équipes pédagogiques évaluent pour chaque élève quelle serait la filière la plus adaptée en effectuant une simulation de la moyenne de l’élève en classe de Première. »

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Parcoursup

janvier
23
2018

Mardi 23 janvier, de 10h à 12h, les professeurs principaux des trois classes de Terminales, Mme Niang et Mme Mazet, ont présenté aux élèves la nouvelle procédure Parcoursup.

Parcoursup est la nouvelle plateforme nationale d’admission en première année des formations de l’enseignement supérieur.

Cette plateforme permet aux lycéens qui souhaitent entrer dans l’enseignement supérieur à la rentrée 2018, de se préinscrire, de déposer leurs vœux de poursuite d’études et de répondre aux propositions d’admission des établissements dispensant des formations de l’enseignement supérieur (Licences, STS, IUT, CPGE, écoles d’ingénieurs, etc.).

Cette procédure est composée de plusieurs étapes avec des délais stricts à respecter.
Voir la fiche PDF jointe Quelques infos clés de la procédure « Parcoursup ».

Les lycéens devront désormais motiver chaque vœux sur une fiche Avenir qui sera également complétée par l’équipe pédagogique et le chef d’établissement lors des conseils de classe. Cette fiche sera ensuite transmise aux établissements d’accueil sélectionnés par l’élève afin d’évaluer le profil du candidat et de pouvoir lui donner des propositions d’admission.

La nouvelle procédure Parcoursup se veut plus simple, plus transparente et plus juste afin de permettre à chaque lycéen de s’orienter vers des formations post-bac plus adaptées à son projet professionnel.

Pour plus de renseignements, nous vous invitons à consulter le site parcoursup.fr

Parcoursup

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Parcoursup


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Le Malade Imaginaire

janvier
08
2018

Au lycée, ce lundi 8 janvier, l’année 2018 a commencé à Notre-Dame en feu d’artifice avec la fabuleuse représentation théâtrale du « Malade imaginaire » de Molière au théâtre Altigone de Saint Orens de Gameville.

Une superbe mise en scène, au goût du jour, de la compagnie théâtrale de l’Esquisse a été saluée par nos jeunes lycéens (les élèves de 2ndes et de 1ère) et leurs accompagnateurs de façon unanime.
La troupe a brillé par la qualité de sa prestation, la force de son interprétation, la précision des costumes, des décors, des lumières et des musiques… Tout était là pour honorer le grand dramaturge et le faire aimer ! 1h45 d’éclats de rire et d’applaudissements… A la fois divertissante et instructive, cette sortie a été un beau triomphe. Dès le lendemain, les élèves, encore enchantés et ravis, ont écrit d’élogieuses impressions…

Mme Edith Bonfils-Christophe

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Noël Solidaire

décembre
25
2017

Dans le cadre des TPE, trois élèves de 1ère ES de l’Etablissement, Anaïs D., Mathys C. et Hugo M. ont mis en place une action solidaire visant à récolter des jouets et à participer au quinzième

Noël solidaire d’Emmaüs.

« Nous avons souhaité coopérer avec cette association. C’est pourquoi l’ensemble des élèves a été mobilisé pour collecter des jouets dans notre établissement. Ensuite, nous avons contacté M. Paul, responsable d’Emmaüs, qui nous a reçu avec enthousiasme.
C’est une très belle expérience qui s’est concrétisée par l’accueil chaleureux des responsables et la mise en place de notre projet au cours d’une journée dans l’association de Pamiers. Nous les remercions d’ailleurs pour leur disponibilité ainsi que la découverte du monde associatif et l’enrichissement qu’ils nous ont apportés. »

explique l’un des élèves engagé dans cette initiative, qu’il convient de saluer.

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Médias et réseaux sociaux

décembre
21
2017

Ce jeudi 21 décembre, 3 membres de l’association Inform’Action sont venus présenter aux élèves de Terminales L et ES une conférence sur les médias et les réseaux sociaux.

L’intervention devait amener les élèves à réfléchir à l’usage qui est fait des médias, d’internet et des réseaux sociaux d’aujourd’hui. Cette réflexion est mise en parallèle avec le cours de philosophie « Les médias sont-ils vecteurs de vérité et de liberté ? Dans quelle mesure ? »

Les intervenants ont privilégié la participation active des élèves en posant des questions et en suscitant de vifs débats autour de plusieurs thèmes liés aux médias comme notamment la différenciation entre le divertissement et l’information, l’objectivité des journalistes, l’influence sur l’opinion ou encore le traitement, l’interprétation, la hiérarchisation de l’information…

Ensuite, à l’aide d’un support vidéo, les élèves ont été amenés à réfléchir sur les dangers possibles et les pièges à éviter (le détournement de l’information et des photos, la manipulation de l’opinion, les médias d’opinion…)

Enfin, les élèves se sont mis en groupe afin de travailler en atelier sur une méthode de questionnement qui aide à évaluer la fiabilité d’une information. Ils ont échangé sur les questions que l’on pouvait se poser face à une information diffusée sur internet à s’appuyant sur différents points : auteur, date, source, image…

Cette conférence, vivante et enrichissante, a encouragé nos jeunes lycéens à développer leur esprit critique et les a incité à construire leur propre opinion en ayant un esprit éclairé et ouvert sur ce qui nous entoure.

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Rencontre avec les professionnels de la Défense

décembre
20
2017

Présentation des différents métiers.

Mercredi 20 décembre 2017, dans le cadre du partenariat avec le 1er Régiment de Chasseur Parachutiste, 3 officiers (un lieutenant, un sergent et un caporal) sont venus présenter aux élèves des trois classes de Premières les métiers de la Défense, plus particulièrement de l’Armée de Terre et du 1er RCP.

Cette présentation a pour but d’éclairer nos élèves sur leurs choix d’orientation.

Les professionnels ont débuté l’intervention par la diffusion de clips vidéo. Le premier clip faisait la rétrospective des différentes opérations menées par l’Armée de Terre en 2016. Les élèves ont ainsi pu voir des séances vidéo enregistrées sur le terrain durant diverses opérations menées à travers le monde (Afghanistan, Mali,…). Le second clip retraçait l’implication du 1er RCP dans les différents conflits, depuis sa création en juin 1943. Enfin, les militaires ont expliqué aux élèves les différents métiers existant dans les différents corps d’armée, les perspectives d’évolution et les valeurs humaines nécessaires et acquises grâce à ces métiers.

Les officiers se sont ensuite prêtés au jeu des questions/réponses des élèves intéressés et ont abordé plusieurs thèmes tels que la durée des opérations sur le terrain, une journée type à la caserne, la vie familiale, les voyages, les tenues, l’égalité homme-femme, la hiérarchie…

Salon InfoSup

décembre
07
2017

L’après-midi du jeudi 7 décembre 2017, l’ensemble de nos élèves de 1ère et de Terminale se sont rendus au Parc des Expositions de Toulouse pour Infosup.

Infosup est le salon de l’enseignement supérieur le plus important de France après le salon de l’Éducation de Paris. Il est organisé par l’Académie de Toulouse, l’ONISEP Occitanie et la Région Occitanie Pyrénées-Méditerranée. Avec Infosup, les élèves ont pu s’informer sur les études supérieures et préparer leur orientation. L’ensemble des formations post-bac proposées dans l’académie de Toulouse est présenté ainsi que certaines formations d’autres académies.

Pour les élèves de première, Infosup offre l’opportunité d’explorer les formations et d’adopter ainsi une démarche dynamique de construction du parcours postbac.

Pour les élèves de terminale, Infosup permet, après cette exploration, un travail de repérage plus précis sur les formations correspondant à leur projet en amont de la phase d’inscription.

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Une délégation ariégeoise participe au Modèle de Gouvernement Européen à Budapest

novembre
28
2017

Comment fonctionne l’Union Européenne ?
Qui formule les résolutions et les directives ?
Comment sont-elles traitées ?

Une délégation de six élèves du Lycée Notre-Dame de Pamiers (Camille B., Louis B., Emeline G., Alinor J., Nicolas O. R., Lucas V.) a voulu avoir une meilleure vision de la politique et de la diplomatie européenne.
Il ne s’agissait pas d’un apport théorique, mais de le vivre de l’intérieur grâce au programme YMGE (Yale Model Government Europe).

Cette conférence, organisée par l’université de Yale à Budapest, Hongrie, du 23 au 25 novembre, a rassemblé 300 jeunes délégués venus du monde entier. Mme Palminteri, professeur d’anglais du lycée et professeur principal des 1ères S a organisé le voyage.

Chaque délégué est devenu, l’espace de trois jours, ministre dans un domaine préalablement choisi, d’un des pays de l’Union Européenne. Dans un premier temps, le conseil des ministres de chaque pays a été en charge du traitement d’une question de politique intérieure, telle que : Grèce, La crise de la dette / France, La laïcité dans un monde qui change  / Hongrie, les droits des minorités et la xénophobie, etc.

Deux membres de la délégation ariégeoise ont été affectés au Congrès des Députés de l’Espagne pour débattre de la crise catalane et du chômage des jeunes. Chaque délégué devait proposer des motions, voter et débattre en anglais.


A la fin de la première cession de trois heures, une situation de crise fictive a été déclenchée.
Les délégués ont rejoint leurs commissions européennes respectives (santé, finances, environnement, transports, etc.) pour traiter le problème.

Il s’agissait d’un attentat terroriste contre cinq lieux symboliques de l’Union Européenne, suivi d’une attaque chimique dans l’eau potable. Au cours des cessions suivantes, les délégués ont émis des résolutions et des directives, les ont soumis aux autres commissions pour enfin proposer des solutions globales à la situation de crise.

Pendant trois jours, nos six délégués ariégeois ont donc participé à 6 cessions de 3 heures pour débattre de politique européenne et défendre leurs propositions en anglais. Des liens avec d’autres délégués ont été noués, notamment au cours du bal du vendredi soir. Ce fut une immersion totale dans la diplomatie internationale, parfois déroutante, souvent exaltante mais toujours enrichissante.

Bien entendu, nous avons aussi profité du séjour pour visiter un peu cette belle ville et tester quelques spécialités locales.

Une expérience forte qui sera certainement renouvelée dans les années à venir.

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Prévention des addictions

novembre
27
2017

Le lundi 27 novembre après-midi, le brigadier Ragné du commissariat de police de Pamiers était dans nos locaux.

L’ensemble des élèves de première a pu assister à une intervention sur la prévention des addictions et notamment l’addiction aux drogues douces (cannabis et résine de cannabis).
Le brigadier a présenté un Power Point et a abordé des thèmes tels que l’impact des drogues sur la santé, le cheminement vers la dépendance, la législation pour les consommateurs, les vendeurs et les producteurs, etc…

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Remise du Diplôme National du Brevet

novembre
21
2017

Ce mardi 21 novembre, la pause repas a été écourtée pour nos élèves de secondes.
En effet, Mme Paviot, Mme Castagné, les professeurs et les élèves se sont retrouvés à midi en salle 40 pour la remise du Diplôme National du Brevet.

Les élèves étaient visiblement heureux et fiers de recevoir ce qui restera le premier diplôme scolaire de leur vie.

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Remise des diplômes du baccalauréat

novembre
17
2017

Le 17 novembre 2017 à 18h, une vingtaine d’élèves de Terminale – promotion 2016-2017 – étaient de retour dans l’établissement pour la remise des diplômes du baccalauréat et des livrets scolaires.

Ce fut un belle occasion de se retrouver autour d’un petit buffet dans une ambiance conviviale.