Quel plaisir de fabriquer son propre papier au moulin de Brousse!

Des élèves de 6ème trés attentifs aux explications sur l'imprimerie données par le guide du musée du livre de Montolieu.

Une vue "un peu déformée" composée de trois images permettant cependant de mieux apprécier le vaste espace à la disposition des élèves du primaire et du collège, les lycéens disposant de leur propre espace.

Reprise des rencontres inter-classes par un match amical entre les élèves de troisième et leurs camarades de seconde, devant un public de connaisseurs…..

Toujours en 6B, le dépouillement en photo, ce jour là, aucun absent, aucune abstention et aucun vote blanc. Un résultat serré lié sans aucun doute aux candidats et à leurs projets pour l'année scolaire.

La semaine dernière se sont tenues dans les différentes classes les élections des délégués. En photo, le vote organisé au CDI pour la classe de sixième B. Un vote "bleu" pour le candidat garçon et un vote "rose" pour le candidat fille…

Pas de perte de temps, le soleil à peine levé….

A l'affichage dans le couloir d'entrée, une partie des dessins réalisés sur le site de l'abbaye de Cailloup lors de la journée d'intégration.

Visite guidée de l'abbaye de Cailloup

Jeudi23 septembre 2010
Sortie culturelle réussie! Élèves enthousiasmés…Accompagnateurs enchantés!
lecture de paysage:Splendide panorama de la ville de Pamiers vue des coteaux…etc…

Dans le ciel, ce n'est ni un ovni, ni une lune noire, tout simplement un ballon de foot, signe de reprises des matchs incessants qui se déroulent dès le matin sur le terrain de hand-ball et qui opposent des équipes faites à la va-vite, souvent déséquilibrées en nombre, en âge, en niveau…peu importe, compte seul le plaisir de jouer…

Les nouveaux élèves de sixième découvrent l’établissement et rencontrent les cadres de l’institution et le rôle de chacun au travers d'un questionnaire.

Les nouveaux collégiens se sont vite retrouvés un crayon à la main, au programme entre autre de cette journée d'intégration, la visite des locaux et la réalisation d'un plan sous la direction du professeur principal et du professeur d'histoire/géographie.