Le élèves du primaire ont fêté le carnaval ce vendredi 17 février. Les adultes ont également joué le jeu. Une journée très apprécié de tous !
Les élèves de GS et CP ont réalisé un Escape Game de noël jeudi 15 décembre.
Objectif : retrouver la hotte du Père Noël et ouvrir les cadeaux.
Mission accomplie !!!
Mardi 6 décembre tous les élèves et tous les éducateurs ont assisté au spectacle de la Compagnie Un tournesol sur Jupiter : Le Petit Prince d’Antoine de Saint Exupéry.
Frank Biagiotti a mis en scène ce texte philosophique à destination des enfants, mais aussi des adultes. L’histoire commence dans un bureau de l’aéroport de Poretta, en Corse. Un aviateur est en train de lire une lettre envoyée par un vieil ami : le Petit Prince. Ne s’attendant pas à recevoir, après tant d’années, des nouvelles du jeune garçon, l’aviateur se remémore l’odyssée de ce curieux mais néanmoins attachant petit personnage. C’est ainsi que débute l’histoire du Petit Prince…
Pour un voyage poétique, un retour en enfance ou simplement s’émerveiller devant une splendide histoire divinement bien mise en scène et interprétée.
Le monde dans lequel nous évoluons est un espace chaotique où le matérialisme et l’ego, au sens large du terme, nous réservent grand nombre d’épreuves qui laissent trop de cicatrices dans le parcours des êtres humains que nous sommes. Aussi, les précieux enseignements donnés par ce petit bonhomme peuvent nous aider.
Les valeurs essentielles développées dans ce spectacle sont l’amitié, l’amour, la compassion et l’espérance… Mais tout au long du récit se croiseront inexorablement les valeurs des enfants et celles des adultes. L’enfant sera mis en avant par sa curiosité naturelle à poser des questions, signe de l’intelligence et première étape à la philosophie. Le Petit prince a le don du cœur également il ne tient pas à ce que ni l’aviateur ni la rose ne souffrent…
J’ai lu quelque part cette phrase que j’avais noté et que je vous cite car elle fait preuve d’une modernité à toute épreuve :
« Le Petit Prince est une icône du développement durable, un acteur de la paix dans le monde et un défenseur des droits de l’enfant »
Olivier Maraval
Jeudi matin, les enfants de Moyenne Section sont partis à la médiathèque de Pamiers où ils ont eu une intervention pour le prix des incorruptibles. Durant l’année, nous allons lire les livres sélectionnés et les enfants deviennent jury en votant pour leur livre préféré.
A la rentrée de la Toussaint, les PS et MS ont débuté un cycle judo tous les mardis à l’école en partenariat avec le club de judo de Pamiers. Ce cycle durera jusqu’à Pâques.
L’intérêt de la pratique du judo pour l’enfant est multiple car il permet de développer chez l’enfant les aspects moteurs, comportementaux et sociaux-affectifs.
Les élèves pratiquent des jeux d’oppositions et la coopération qui favorisent le développement de la coordination et de l’équilibre. Ils permettent également de développer le contrôle de l’agressivité et par conséquent la maitrise de soi et la confiance en soi.
Le salut symbolise toute la philosophie et la pédagogie du respect qui est inhérent à la pratique du judo.
L’an dernier, dans le cadre d’un projet sur le développement durable, la classe de Petite Section de maternelle 2021-2022 a créé un jardin pédagogique pour l’école.
Les élèves y ont planté des fleurs variées favorisant la pollinisation, des plants de légumes et petits fruits, des aromatiques. Ils ont également construit un hôtel à insectes. Afin d’être le plus écologique possible, tout est cultivé en bio, il y a un composteur et une citerne de récupération d’eau de pluie. Il est support à divers apprentissages pour tous les élèves de l’école.
En ce mois de novembre, les enfants de la Petite Section 2022-2023 ont exploré le jardin de leurs camarades sous ses couleurs d’automne.
La rentrée des pitchous de l’école s’est bien passée, les enfants étaient heureux de se retrouver et de retrouver leur école.
Les enfants ont débuté leur voyage avec le Petit Prince : découverte d’une capsule vidéo du petit prince, découverte des deux premiers chapitres de l’œuvre avec la rencontre de l’aviateur et du petit prince, du désert et du mouton.
Des activités ont été réalisées en rapport avec ce premier épisode : décoration des portes, des couloirs et des portes manteaux.
Dans le cadre d’un projet sur le développement durable, la classe de Petite Section de maternelle est en train de créer un jardin pédagogique pour l’école. Il est situé au fond du jardin, à gauche de la vierge.
D’ici quelques semaines, vous pourrez y admirer des fleurs variées favorisant la pollinisation, un hôtel à insectes, des plants de légumes et petits fruits, des aromatiques, un parcours sensoriel.
Afin d’être le plus écologique possible, tout sera cultivé en bio, il y a un composteur et une citerne de récupération d’eau de pluie. Ce jardin sera décoré avec soin par les enfants et deviendra un support à divers apprentissages pour tous les élèves de l’école.
Les élèves de maternelle ont également célébré le Saint Patron des Irlandais : dress code vert, élaboration d’un trèfle collé sur les vêtements, écoute d’un conte sur le « leprechaun » et l’arc en ciel et enfin danse et farandole irlandaises.
Les petites sections de maternelle ont profité d’une belle matinée ensoleillée pour sortir les draisiennes.
Après un détour par la Finlande et la Laponie à la période précédente, voici Petit Loup en Irlande, plus précisément à Dublin.
Nous avons lu tous ensemble la carte postale envoyée par Petit Loup. Puis, nous avons noté son voyage sur la carte de l’Europe à l’entrée de la maternelle. Enfin, le vendredi 18 février matin, veille de vacances, nous avons dégusté un Irish Breakfast. Yummy !
Les élèves de maternelle continuent leur tour d’Europe.
Rappelez-vous, petit Loup les a amenés récemment en Finlande. Aussi, ils ont goûté aux traditions finlandaises au travers d’un petit déjeuner traditionnel.
Le mardi 7 décembre, les élèves de maternelle ont eu la chance d’assister au spectacle « Le Noël enchanté de Yétou » mis en scène par la compagnie « Planète Môme ».
Un spectacle interactif mêlant animations vidéos, chants et danses, où la participation de chacun était vivement souhaitée. A la fin du spectacle, les enfants ont reçu en cadeau le CD d’un chant entonné.