L’apprentissage de deux langues en parallèle permet de progresser plus rapidement dans les deux langues dans une approche ludique et actionnelle, priorité donnée à la communication.
Avec l’Anglais et le Français, l’Allemand est la troisième langue officielle de l’Europe. Langue maternelle de plus de 100 millions d’Européens, elle est également la langue la plus parlée au sein de l’Union Européenne. Plus important encore, après l’Anglais, l’Allemand représente bel et bien la langue la plus demandée à l’embauche et l’Allemagne est à ce jour le premier partenaire économique de la France.
La bilangue c’est 3h d’Allemand et 3h d’Anglais par semaine.
Non ! l’Allemand n’est pas une langue plus difficile que les autres. L’Allemand est une langue très logique, qui admet moins d’exceptions que le français et a la particularité de s’écrire comme elle se prononce et d’être proche de l’Anglais, avec qui elle partage les mêmes racines.
Un voyage est organisé chaque année au mois de décembre et l’établissement Notre-Dame fait partie du programme d’échange entre la ville de Pamiers et la ville de Crailsheim.
UNSS les mercredis après-midi de 13h00 à 15h00 (en fonction des activités et compétitions diverses)
L’établissement dispose d’un gymnase dans les locaux et d’un terrain de hand-ball et basket dans la cour.
Différents parcours sportifs optionnels sont proposés aux collégiens. Les élèves bénéficient d’un aménagement dans l’emploi du temps afin de pouvoir suivre les entrainements sportifs :
A partir de la rentrée 2022, un parcours Arts, Culture et Patrimoine sera proposé aux élèves. L’objectif de ce parcours est de partir à la découverte des différents Arts en partenariat avec des artistes, des lieux de résidences de la ville de Pamiers.
Les EPI s’adressent à tous les élèves du collège. Mobilisant au moins deux disciplines, ils permettent de construire et d’approfondir des connaissances et des compétences inscrites dans les programmes d’enseignement. Ils s’appuient sur une démarche de projet et conduisent à une réalisation concrète, individuelle ou collective.
EPI Le banquet médiéval mêlant les arts plastiques, l’éducation musicale, l’histoire-géographie et le français. Une sortie au château de Chalabre est prévue au mois d’avril pour tous les élèves de 5ième.
EPI Les jeux du cirque en Latin et en EPS
EPI Physiologie de l’effort en EPS et SVT
Les élèves peuvent choisir de présenter un EPI à l’oral du Brevet. Ils peuvent choisir parmi un EPI de la 6ième à la 3ième. L’oral est noté sur 100 points et compte pour ¼ de la note globale de Brevet.
EPI Monde Economique et Professionnel. Il est proposé à tous les élèves de 3ème afin de les accompagner dans leur orientation et de les aider dans leur recherche de stage en entreprise. Les élèves découvrent des secteurs d’activité professionnel variés par le biais d’intervenants à raison de 2h par semaine sur un trimestre. Ils élaborent un folio Onisep qui est outil visant à valoriser les expériences et compétences scolaires et extrascolaires des élèves et à leur permettre de s’approprier leur propre parcours.Puis, dans l’optique de leur tout premier stage d’observation, les membres de l’APEL et du BDIO interviennent en classe et animent des ateliers pour répondre aux diverses thématiques : Pourquoi faire un stage en 3ième ? Comment se présenter pour obtenir un stage ? Comment rédiger un CV et une lettre de motivation ? etc…Les élèves produisent un rapport de stage qui peut être présenté aux membres du jury lors de l’oral du brevet.
EPI Dénoncer les travers de la société en arts plastiques, français et éducation musicale. Les élèves produisent une affiche ou un support visuel qu’ils peuvent choisir de présenter à l’oral du brevet.
