EPI monde économique et professionnel – écrivain et directeur financier

« Il est important de croire en soi-même et de s’affranchir du regard des autres. » Vendredi dernier, les élèves de 3° ont reçu Isabelle S. – écrivaine et Marc C. – directeur financier en classe d’EPI. Après avoir réfléchi sur la notion de travail, Isabelle S. a présenté ses « métiers passions » : infirmière et écrivaine. Elle a parlé d’un de ses livres « Les rumeurs de la Terre » et a expliqué aux élèves que, bien qu’il soit gratifiant de vivre de sa passion, il est difficile de vivre de sa plume. C’est pour cela qu’elle exerce en parallèle le métier d’infirmière auprès des personnes […]

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Gagner des points en chantant

L’enseignement de chant choral fait partie des enseignements facultatifs du collège, défini dans l’arrêté du 9 janvier 2018. Son évaluation peut être prise en compte au brevet : « (…)  pour valoriser le suivi d’un enseignement facultatif de chant choral pour l’obtention du diplôme ». En effet, ils peuvent bénéficier de points supplémentaires si les objectifs d’apprentissage sont atteints (10 points) ou dépassés (20 points). Une belle opération pour ces jeunes de 3ème qui ainsi lient l’utile à l’agréable.

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EPI Monde économique et professionnel – vétérinaire

Dans le cadre de l’EPI Monde économique et professionnel, les élèves de 3° ont accueilli une vétérinaire qui leur a présenté son métier ainsi que celui d’assistant vétérinaire. Elle exerce à la clinique de Varilhes et accepte quelques élèves de 3e pour le stage d’observation qui aura lieu au mois de mars. Elle encourage les jeunes à passer des concours et à envoyer des CV dans les cliniques vétérinaires qui forment les assistants niveau bac.

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EPI Monde économique et professionnel en 3ème

Comme chaque année, l’Institution Notre Dame, propose aux élèves de 3ème une ouverture sur le monde professionnel au travers d’un EPI (Enseignement Pratique Interdisciplinaire). Durant un trimestre, les élèves vont travailler sur leur orientation et bénéficier de la venue d’intervenants qui présenteront leurs métiers et peut-être susciter des vocations. Depuis le début de l’année, les élèves de 3ème C ont accueillis plusieurs intervenants. Madame CRISTOL a ouvert l’enseignement en présentant le métier de e-commerçante. Puis, le Brigadier-Chef Ragné est venu présenter les métiers de la Police.  En parallèle, ils ont travaillé sur leur profil en ouvrant leur « folios ONISEP ». […]

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La tendresse

Tendresse, n.f. : Sentiment tendre d’amitié, d’affection, d’amour qui se manifeste par des paroles, des gestes doux et des attentions délicates. Larousse Les élèves de 6ème ont appris le très joli chant « La tendresse » de Bourvil. À partir de ce texte bouleversant, ils se sont appropriés les paroles et ont exprimé à travers des mots, des photos et des dessins : La tendresse. ·         1er couplet : On peut vivre sans argent mais pas sans la tendresse ·         2ème couplet : On peut vivre sans être célèbre mais pas sans la tendresse ·         3ème couplet : Quand on est faible on a besoin de tendresse ·         4ème couplet : Pour vivre on a […]

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Le confinement inspire les élèves !

Les élèves de 4° ont réalisé des créations musicales sur le thème du confinement. Paul, un élève de 6°, a écrit une chanson sur le même thème. L’interprétation est très touchante. Nous partageons avec vous leurs œuvres et vous laissons découvrir ces créations originales. Bravo à eux !!! Chanson 6ième A Je ne sais pas pourquoi je suis confinéeA Bonnac au villageQuand coprésident l’à annoncéJ’ai frissonné j’étais chipéeComment ne pas perdre la têteEnfermé, Confiné, séparéCar l’on croit toujours à notre retourDans les beaux murs de Notre-DameCe fichu virus qui nous sépareDe nos proches, nos amis,Je garde l’espoir de vous revoirA l’infini […]

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Stop
au harcèlement !

Les élèves de 6ème ont fait campagne contre le harcèlement scolaire dans le cadre du cours d’Enseignement Moral et Civique. Pour cela, ils ont réalisé des affiches. Qu’il soit physique (bousculade, bagarre, coups, jets d’objet…) ou moral (insultes, moqueries, humiliations…), le message est clair : il faut en parler aux adultes ! Les élèves ont pris conscience de la gravité du harcèlement grâce à ce cours et sauront dorénavant adopter la bonne attitude et les bons réflexes si de telles situations venaient à se présenter dans le collège ou en dehors. Quelle belle leçon et quel beau travail de la […]

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