400 ans d'expériences de pédagogie et d'accompagnement

Navigation

Lycée
Actualités

Le Malade Imaginaire

janvier
08
2018

Au lycée, ce lundi 8 janvier, l’année 2018 a commencé à Notre-Dame en feu d’artifice avec la fabuleuse représentation théâtrale du « Malade imaginaire » de Molière au théâtre Altigone de Saint Orens de Gameville.

Une superbe mise en scène, au goût du jour, de la compagnie théâtrale de l’Esquisse a été saluée par nos jeunes lycéens (les élèves de 2ndes et de 1ère) et leurs accompagnateurs de façon unanime.
La troupe a brillé par la qualité de sa prestation, la force de son interprétation, la précision des costumes, des décors, des lumières et des musiques… Tout était là pour honorer le grand dramaturge et le faire aimer ! 1h45 d’éclats de rire et d’applaudissements… A la fois divertissante et instructive, cette sortie a été un beau triomphe. Dès le lendemain, les élèves, encore enchantés et ravis, ont écrit d’élogieuses impressions…

Mme Edith Bonfils-Christophe

P1040582 P1040581 P1040577 P1040575 P1040576 P1040574 P1040572 P1040566 P1040571 P1040565 P1040564 P1040560

Médias et réseaux sociaux

décembre
21
2017

Ce jeudi 21 décembre, 3 membres de l’association Inform’Action sont venus présenter aux élèves de Terminales L et ES une conférence sur les médias et les réseaux sociaux.

L’intervention devait amener les élèves à réfléchir à l’usage qui est fait des médias, d’internet et des réseaux sociaux d’aujourd’hui. Cette réflexion est mise en parallèle avec le cours de philosophie « Les médias sont-ils vecteurs de vérité et de liberté ? Dans quelle mesure ? »

Les intervenants ont privilégié la participation active des élèves en posant des questions et en suscitant de vifs débats autour de plusieurs thèmes liés aux médias comme notamment la différenciation entre le divertissement et l’information, l’objectivité des journalistes, l’influence sur l’opinion ou encore le traitement, l’interprétation, la hiérarchisation de l’information…

Ensuite, à l’aide d’un support vidéo, les élèves ont été amenés à réfléchir sur les dangers possibles et les pièges à éviter (le détournement de l’information et des photos, la manipulation de l’opinion, les médias d’opinion…)

Enfin, les élèves se sont mis en groupe afin de travailler en atelier sur une méthode de questionnement qui aide à évaluer la fiabilité d’une information. Ils ont échangé sur les questions que l’on pouvait se poser face à une information diffusée sur internet à s’appuyant sur différents points : auteur, date, source, image…

Cette conférence, vivante et enrichissante, a encouragé nos jeunes lycéens à développer leur esprit critique et les a incité à construire leur propre opinion en ayant un esprit éclairé et ouvert sur ce qui nous entoure.

DSC00089 DSC00090

Rencontre avec les professionnels de la Défense

décembre
20
2017

Présentation des différents métiers.

Mercredi 20 décembre 2017, dans le cadre du partenariat avec le 1er Régiment de Chasseur Parachutiste, 3 officiers (un lieutenant, un sergent et un caporal) sont venus présenter aux élèves des trois classes de Premières les métiers de la Défense, plus particulièrement de l’Armée de Terre et du 1er RCP.

Cette présentation a pour but d’éclairer nos élèves sur leurs choix d’orientation.

Les professionnels ont débuté l’intervention par la diffusion de clips vidéo. Le premier clip faisait la rétrospective des différentes opérations menées par l’Armée de Terre en 2016. Les élèves ont ainsi pu voir des séances vidéo enregistrées sur le terrain durant diverses opérations menées à travers le monde (Afghanistan, Mali,…). Le second clip retraçait l’implication du 1er RCP dans les différents conflits, depuis sa création en juin 1943. Enfin, les militaires ont expliqué aux élèves les différents métiers existant dans les différents corps d’armée, les perspectives d’évolution et les valeurs humaines nécessaires et acquises grâce à ces métiers.

Les officiers se sont ensuite prêtés au jeu des questions/réponses des élèves intéressés et ont abordé plusieurs thèmes tels que la durée des opérations sur le terrain, une journée type à la caserne, la vie familiale, les voyages, les tenues, l’égalité homme-femme, la hiérarchie…

Salon InfoSup

décembre
07
2017

L’après-midi du jeudi 7 décembre 2017, l’ensemble de nos élèves de 1ère et de Terminale se sont rendus au Parc des Expositions de Toulouse pour Infosup.

Infosup est le salon de l’enseignement supérieur le plus important de France après le salon de l’Éducation de Paris. Il est organisé par l’Académie de Toulouse, l’ONISEP Occitanie et la Région Occitanie Pyrénées-Méditerranée. Avec Infosup, les élèves ont pu s’informer sur les études supérieures et préparer leur orientation. L’ensemble des formations post-bac proposées dans l’académie de Toulouse est présenté ainsi que certaines formations d’autres académies.

Pour les élèves de première, Infosup offre l’opportunité d’explorer les formations et d’adopter ainsi une démarche dynamique de construction du parcours postbac.

Pour les élèves de terminale, Infosup permet, après cette exploration, un travail de repérage plus précis sur les formations correspondant à leur projet en amont de la phase d’inscription.

IMG_2508 IMG_2509 IMG_2510 IMG_2511 IMG_2512 IMG_2513 IMG_2514

Une délégation ariégeoise participe au Modèle de Gouvernement Européen à Budapest

novembre
28
2017

Comment fonctionne l’Union Européenne ?
Qui formule les résolutions et les directives ?
Comment sont-elles traitées ?

Une délégation de six élèves du Lycée Notre-Dame de Pamiers (Camille B., Louis B., Emeline G., Alinor J., Nicolas O. R., Lucas V.) a voulu avoir une meilleure vision de la politique et de la diplomatie européenne.
Il ne s’agissait pas d’un apport théorique, mais de le vivre de l’intérieur grâce au programme YMGE (Yale Model Government Europe).

Cette conférence, organisée par l’université de Yale à Budapest, Hongrie, du 23 au 25 novembre, a rassemblé 300 jeunes délégués venus du monde entier. Mme Palminteri, professeur d’anglais du lycée et professeur principal des 1ères S a organisé le voyage.

Chaque délégué est devenu, l’espace de trois jours, ministre dans un domaine préalablement choisi, d’un des pays de l’Union Européenne. Dans un premier temps, le conseil des ministres de chaque pays a été en charge du traitement d’une question de politique intérieure, telle que : Grèce, La crise de la dette / France, La laïcité dans un monde qui change  / Hongrie, les droits des minorités et la xénophobie, etc.

Deux membres de la délégation ariégeoise ont été affectés au Congrès des Députés de l’Espagne pour débattre de la crise catalane et du chômage des jeunes. Chaque délégué devait proposer des motions, voter et débattre en anglais.


A la fin de la première cession de trois heures, une situation de crise fictive a été déclenchée.
Les délégués ont rejoint leurs commissions européennes respectives (santé, finances, environnement, transports, etc.) pour traiter le problème.

Il s’agissait d’un attentat terroriste contre cinq lieux symboliques de l’Union Européenne, suivi d’une attaque chimique dans l’eau potable. Au cours des cessions suivantes, les délégués ont émis des résolutions et des directives, les ont soumis aux autres commissions pour enfin proposer des solutions globales à la situation de crise.

Pendant trois jours, nos six délégués ariégeois ont donc participé à 6 cessions de 3 heures pour débattre de politique européenne et défendre leurs propositions en anglais. Des liens avec d’autres délégués ont été noués, notamment au cours du bal du vendredi soir. Ce fut une immersion totale dans la diplomatie internationale, parfois déroutante, souvent exaltante mais toujours enrichissante.

Bien entendu, nous avons aussi profité du séjour pour visiter un peu cette belle ville et tester quelques spécialités locales.

Une expérience forte qui sera certainement renouvelée dans les années à venir.

IMG_31771

Prévention des addictions

novembre
27
2017

Le lundi 27 novembre après-midi, le brigadier Ragné du commissariat de police de Pamiers était dans nos locaux.

L’ensemble des élèves de première a pu assister à une intervention sur la prévention des addictions et notamment l’addiction aux drogues douces (cannabis et résine de cannabis).
Le brigadier a présenté un Power Point et a abordé des thèmes tels que l’impact des drogues sur la santé, le cheminement vers la dépendance, la législation pour les consommateurs, les vendeurs et les producteurs, etc…

IMG_20171127_151402 IMG_20171127_152900

Remise du Diplôme National du Brevet

novembre
21
2017

Ce mardi 21 novembre, la pause repas a été écourtée pour nos élèves de secondes.
En effet, Mme Paviot, Mme Castagné, les professeurs et les élèves se sont retrouvés à midi en salle 40 pour la remise du Diplôme National du Brevet.

Les élèves étaient visiblement heureux et fiers de recevoir ce qui restera le premier diplôme scolaire de leur vie.

IMG_20171121_121501 IMG_20171121_121436 IMG_20171121_123503

Remise des diplômes du baccalauréat

novembre
17
2017

Le 17 novembre 2017 à 18h, une vingtaine d’élèves de Terminale – promotion 2016-2017 – étaient de retour dans l’établissement pour la remise des diplômes du baccalauréat et des livrets scolaires.

Ce fut un belle occasion de se retrouver autour d’un petit buffet dans une ambiance conviviale.

Résultats des Olympiades de mathématiques

juin
13
2017

Les résultats des Olympiades de mathématiques sont tombés !
Un élève de Première L, Théo Ferroni, a été primé au niveau académique mais aussi au niveau national.

Théo est arrivé Premier dans la catégorie des L – ES au niveau académique.

La cérémonie a eu lieu le lundi 29 mai au Rectorat à Toulouse. Il a reçu de nombreux cadeaux dont une calculatrice et la visite d’une université toulousaine.

Théo a, ensuite, obtenu la médaille de bronze au palmarès national. La cérémonie a eu lieu le mercredi 7 juin au Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche à Paris. Il a pu rencontrer de nombreux éditeurs de livres et de revues mathématiques ; ainsi que les présidents de Casio France et de Texas Instrument France et des représentants de la société Google. Il a également reçu de nombreuses récompenses dont une montre Casio et des livres mathématiques.

7KXIn6 cVo33D

Rencontre avec les professionnels de la Défense : les nouvelles conflictualités

avril
04
2017

Dans le cadre du partenariat avec le 1er Régiment de Chasseur Parachutiste, le Capitaine Damien et le capitaine Maxime de la 5e Compagnie sont venus présenter aux élèves des trois classes de Premières les défis que la Défense doit relever face aux nouvelles conflictualités.
Un complément concret au programme d’Histoire de Première mais aussi un éclairage sur l’actualité pas toujours clairement expliquée dans les médias.

Les élèves ont ainsi pu comprendre la nature exacte des nouvelles menaces, les enjeux qui se présentent aux forces armées et comment celles-ci y répondent. Les intervenants ont insistés sur le fait que, depuis toujours, les conflits évoluent en fonction de l’évolution des sociétés : si la seconde Guerre mondiale fut le dernier grand conflit symétrique, la guerre a pris peu à peu une apparence asymétrique (notamment lors de la Guerre du Vietnam) pour aboutir aujourd’hui à une forme hybride où l’ennemi ne s’encombre plus du respect des codes et des lois de la guerre. De cela découle la nécessité constante de s’adapter à la menace et de faire évoluer les moyens et les techniques pour y répondre efficacement.

La création récente de 2 régiments supplémentaires et de 33 nouvelles unités (dont la 5e Compagnie) participe de cette adaptation. Les officiers se sont ensuite prêtés au jeu des questions/réponses des élèves qui semblaient particulièrement intéressés par le matériel qui lui aussi s’adapte à cette évolution. Si le légendaire char Leclerc reste une valeur sure, la livraison progressive de nouveaux équipements, comme les hélicoptères Tigre modernise le parc militaire tout en assurant davantage la sécurité de nos soldats.

Semaine de la lecture

mars
31
2017

Voici quelques photos de deux interventions très réussies auprès des collégiens et lycéens dans le cadre de la semaine de la lecture organisée avec l’APEL.

  • Le mardi 14 mars :
    Pendant deux heures féeriques, l’écrivain Mme Denise Déjean a présenté sa passion aux jeunes élèves enchantés de la classe de 6ème C.
  • Le vendredi 17 mars :
    L’artiste comédienne talentueuse, Mme Koba Royer a présenté aux élèves de seconde B ses masques et leurs étonnants pouvoirs.

Ces interventions furent tout à la fois enthousiasmantes et instructives.

Les élèves ont été très reconnaissants en écrivant de touchants remerciements ainsi que des réflexions intéressantes et surprenantes ( ils avaient des préjugés dans les domaines abordés…) que je transmettrai à l’APEL et aux intervenantes dès la prochaine rentrée.

20170317_163936 20170317_155555 20170317_161524 20170314_152941 20170314_140723 20170317_160642

Voyage en Allemagne, récits

mars
24
2017

Nos élèves germanistes de la quatrième à la première sont en Allemagne pour l'échange interscolaire entre Lise-Meitner-Gymnasium Crailsheim et Notre-Dame de Pamiers.
Voici des nouvelles du voyage, d’autres suivront sur cette page.


Mercredi 29 mars 2017

"Le retour

Après dix jours passés avec nos correspondants et leur famille il était temps de rentrer.
L’après-midi du départ nous avons eu cours avec nos correspondants avant d’aller sur le lieu du départ. Avant de partir, moi ainsi que d’autres correspondants allemands et français avons eu le temps d’aller au café. Le bus est arrivé à dix-sept heures et après de longues embrassades et quelques pleurs nous avons pu partir direction la France. Nous sommes arrivés à Pamiers à dix heures et quart, quelle joie de retrouver nos familles mais nous avons tout de même un pincement au cœur d’avoir quitté nos correspondants !"

Mittwoch, den 29. März 2017

"Die Rückfahrt

Nach zehn Tagen mit unseren Austauschpartnern war für sie die Zeit gekommen, zurückzufahren. Am Nachmittag hatten wir Unterricht mit unseren Austauschpartnern. Da sich die Abfahrt der Busse nach Frankreich verspätete, sind wir mit unseren Austauschpartnern in ein Cafe gegangen.
Als der Bus schließlich kam, wurden einige Tränen vergossen und lange Umarmungen ausgetauscht.
Die Franzosen kamen um 10.15 Uhr in Pamiers an und waren froh, ihre Familien wiederzusehen, gleichzeitig aber auch traurig, weil sie ihre Austauschpartner verlassen mussten."

Lahna Z. 4°B

Maren W., 9a

IMG-20170330-WA0011

Mercredi 29 mars 2017

"On s’ est levé a 5h30 et nous sommes partis a 7h10 de la maison pour aller à l’ école Ensuite nous avons eu musique ils ont fait des recherches sur la musique classique ,apres on a eu mathemathique,ensuite il y a eu la pause qui a duré 5 min,aprés les allemands sont partis en cour et nous sommes allés répéter la choregraphie,aprés nous avons eu physique et pour finir espagnol."

Mittwoch, den 29. März 2017

"Heute Morgen sind wir um 5:30 aufgestanden und um 7:10 in der Schule gewesen. Als erstes hatten wir Musikunterricht, in dem wir eine Recherche über die "Klassik" gemacht haben. In der zweiten Stunde hatten wir Mathematik und haben Aufgaben für die nächste Klassenarbeit besprochen. Daraufhin hatten wir Pause und aßen unser Frühstück. Als Nächstes hatten wir Chemieunterricht bei Herr Antes, welcher sehr interessant war. In der vierten Schulstunde haben wir den Magnetismus in Physik behandelt und als letztes, in der fünften Stunde, hatten wir Spanisch bei Herr Schilling. Die Franzosen und ihre deutschen Austauschpartner fuhren nach der fünften Stunde zum ASG für eine Probe der abendlichen Jubiläumsfeier."

Esther G.

Emma H.


Mardi 28 mars 2017, après-midi

"Nous sommes rentrées à la maison. Après une petite pause nous avons cuisiné des biscuits pour Pâques. Nous les avons décorés avec différents ingrédients (sucres glace, bonbons … etc ).Puis nous avons mangé à 17h30 afin que Linda puisse partir à son cour de dance. Megan et Maren étaient aussi avec nous. Une fois le cours terminé, nous sommes rentrées à la maison. Linda et Sandra"

Linda

Sandra

Mardi 28 mars 2017

"Mardi, nous sommes allés faire une visite de stuttgart.
Un guide nous accompagnait pour cette visite. Elle nous a d‘abord expliqué l‘histoire du centre-ville a moitié détruit pendant la seconde guerre mondiale. Elle nous a aussi parlé de l‘église protestante endommagée puis réparée par la suite. Après, nous avons traversé une petite ruelle pour arriver devant l‘école "jakobschule" avec pour insigne, un cheval. La guide nous a expliqué que l‘insigne du cheval est le symbole de stuttgart et que l‘on trouve aussi sur le logo de porsche.
Nous avons ensuite marché une grande rangée d‘éscaliers pour s‘arrêter devant la boulangerie faisant les meilleurs bretzels de stuttgart. Les professeurs nous ont laissé 5 minutes de pause pour acheter des bretzels.
Nous avons ensuite monté une seconde rangée d´escaliers pour se diriger dans vers une grande maison. Sur le trajet, nous avons observé deux statues représentant une jeune fille pauvre et un homme issue de la bourgeoisie. Avant,les enfants pauvres venaient voler des raisins dans les vignobles des bourgeois.
Une fois la maison atteinte, la guide nous a conté l‘histoire des enfants du propriétaire de la maison.
Nous nous sommes dirigés vers un chêne où le poête allemand Schiller a écrit un poême nommé "eich" ou "le chêne en français".
Nous sommes redéscendus sur la place de l‘église. Sur le chemin, nous avons aperçu la résidence du premier ministre allemand.
Après que le second groupe nous a rejoint, nous avons eu deux heures pour faire nos emplettes et manger. Une fois que la pause fut finit, nous avons prit le métro et une sorte de funiculaire pour arriver à la "fersehturm". La "fersehturm" est une grande tour avec une vue magnifique sur Stuttgart et ses alentours. Le bus est venu nous récupérer sur le parking du "fersehturm" pour rentrer au lycée LMG (Lise Meitner Gymnasium)."

Mardi 28 mars 2017

"Aujourd’hui, nous sommes allés à Stuttgart, nous somme partis de Crailsheim à 7h30 pour arriver là-bas vers 9h. Nous avons fait une visite de la ville avec un guide qui nous a expliqué son histoire et l’histoire de quelques places et maisons qu’elle nous a montrés comme la place des exécution.
On nous a expliqué que la ville a été rasé par les bombardements américains pendant la seconde guerre mondiale et que la ville à été reconstruite après ; c’est pour cela qu’on y retrouve beaucoup de bâtiments modernes.
Avant la guerre la ville avait beaucoup de vignobles mais les vignerons ont vendu leur terre pour laisser place à des buildings et des maisons. Nous avons eu ensuite 2h30 de temps libre pour manger et pour se balader dans la ville.
A 15h nous sommes allés à une tour télévision avec une vue magnifique sur la ville.
Nous sommes partis de Stuttgart vers 17h pour arriver à Crailsheim vers 19h."

Dienstag, den 28. März 2017

"Heute sind wir nach Stuttgart gefahren. Wir sind in Crailsheim um 07:30 Uhr losgefahren, sodass wir um ca. 9:00 in Stuttgart ankamen.
Wir haben eine City-Tour mit einer Stadtführerin gemacht. Sie erklärte ihre Geschichte und die Geschichte von einem Haus und einem Ort, an dem früher Hinrichtungen stattgefunden haben.
Man hat uns erklärt, dass die Stadt durch amerikanische Bombenangriffe während des zweiten Weltkrieges zerstört worden war und danach die Stadt wiederaufgebaut wurde. Deshalb gibt es viele moderne Gebäude.
Vor dem Krieg hatte die Stadt viele Weinberge aber die Winzer wollten ihr Land verkaufen um Gebäuden und Häuser zu weichen. Dann hatten wir 2 Stunden freie Zeit um zu essen und in der Stadt herumzulaufen.
Um 15:00 Uhr gingen wir zum Fernsehturm. Wir hatten einem herrlichen Blick auf die Stadt.
Wir verließen Stuttgart um ca. 17:00, und kamen um 19:00 Uhr in Crailsheim an."


DSC00326



Des photos de la sortie d’aujourd’hui, au musée technologique de Sinsheim.


Mercredi 24 mars 2017

"Aujourd'hui, nous avons eu un stage de yoga ainsi que de la danse. Le but étant d'apprendre une danse spéciale pour le cinquantenaire de notre échange entre Pamiers et Crailsheim, le mercredi 29 Mars.
Le groupe de Notre-Dame a été séparé en plusieurs groupes, ainsi certains allaient en cours avec leur correspondants et d'autres assistaient au cours de danse, très énergique et l'entre-aide a été bien échangée entre les français et les allemands.
Maintenant, nous avons appris notre danse pour enflammer la piste le mercredi prochain !"

Mittwoch, den 24. März 2017

"Heute haben wir ein Praktikum von Joga gehabt sowie vom Tanz. Das Ziel, das darin besteht, einen besonderen Tanz für den Fünfzigjährigen unseres Austausches zwischen Pamiers und Crailsheim zu lernen, am Mittwoch, dem 29. März.
Die Gruppe von Notre-Dame ist in mehreren Gruppen getrennt gewesen, so sicherer gingen Korrespondenten, mit sie aktuell und andere waren im Laufe des Tanzes anwesend, sehr energisch und gehilfen ist französischen und deutschen zwischen gut ausgetauscht gewesen.
Jetzt haben wir unseren Tanz gelernt, um die Bahn nächsten Mittwoch zu entflammen!"

Gaëlle L., 1ère L.

Gaëlle L., 1ère L.


Jeudi 23 mars 2017

"Les correspondants français ont regardé un film intitulé 'Lola court'. Les correspondants allemands ont eu deux heures de cours : anglais et chimie. Nous avons pris le bus pour rentrer à la maison et nous avons ensuite jouer à la Wii. Après nous avons mangé des hot-dogs. Puis nous nous sommes couchées. "

Donnerstag, den 23. März 2017

"Die Austauschschüler und Schülerinnen haben den Film ' Lola rennt ' angeschaut. Währenddessen hatten die anderen zwei Stunden Unterricht: Englisch und Chemie. Wir sind mit dem Bus nach Hause gefahren und haben dann Wii gespielt. Anschließend haben wir Hot Dogs gegessen. Danach sind wir schlafen gegangen."

Lola-rennt

Olympiades de mathématiques

mars
15
2017

Le mercredi 15 mars, nos élèves de Premières (S – ES – L) ont participé aux Olympiades de mathématiques.

Toute la matinée, ils ont tablé sur des problèmes montrant le lien des mathématiques avec les autres sciences.

A cette occasion, l’Institution Notre Dame a accueilli les élèves du Lycée Pyrène afin qu’ils puissent participer également à ce concours national et académique.

Les-eleves-de-1reES-L

Les élèves de 1reES – L

Les-eleves-de-1reS

Les élèves de 1reS

Sortie Airbus

mars
09
2017

Le mardi 7 mars nos élèves de secondes ont visité AIRBUS et le musée AEROSCOPIA. Une « super » journée qui a enchanté nos élèves.

20170307_105538 20170307_111518 Resized_20170307_103951 Resized_20170307_110022

bilan sortie pédagogique : séance cinéma du 23 février 2017

février
24
2017

Dans le cadre de notre enseignement d’exploration « Santé Social », nous sommes allés au cinéma de Pamiers voir un film sur le don d’organes : « Réparer les vivants », sortie en salle en Novembre 2016. Si nous devions évaluer ce film, nous proposerions une note de de 7/10.

Dans ce film nous avons ressenti des émotions paradoxales, mais qui nous ont ramené à la réalité : D’un côté, ce film a confirmé ce que nous savions : le don d’organes sauve des vies, dans le respect du corps de la personne donneuse.

En revanche, nous nous sommes rendu compte que les receveurs ne sont pas tous dans des situations d’attente interminable et pas toujours très enthousiastes à l’idée de recevoir un organe. En effet, l’actrice qui tient le rôle de la personne qui a besoin d’une greffe, fume malgré la maladie qui atteint son cœur, et apparait assez démissionnaire de son état de santé. C’est le médecin qui insiste pour qu’elle accepte une greffe…
Tout cela montre bien à quel point ce thème de santé est très complexe.

Les élèves, Seconde B et C, 2017

Citation d’un élève inspiré par le film :
« Pour recevoir, il faut savoir partager ».
Thibault J., Seconde B
Page 1 sur 121231012