Semaine Sainte à Notre Dame

Qu’est-ce que l’Amour pour vous ? Telle est la question posée par le père Cédric aux enfants. Et les réponses ont fusé plus ou moins rapidement, selon la classe et le niveau. Mais sont revenus les mots comme tout donner, se marier, se connaître, se comprendre, s’écouter, avoir de l’affection, faire confiance, respecter, s’occuper de, se préoccuper de, se dévouer, faire des concessions, partager mais pas seulement que du matériel, partager du temps, échanger, parler, être complice, prendre des risques, tout donner et se donner soi-même, don de soi, dire que l’on aime, agir, peut nous faire sortir de toute logique scientifique, alliance…

Le père Cédric a raconté une histoire et chacun devait imaginer la suite : l’être aimé tombe dans un grand fleuve lors d’une promenade à deux ! Quelle était la réaction de celui qui restait au bord ? Chacun allait de sa réponse. Mais globalement tout le monde prenait les moyens ou sautait pour sauver la personne !

C’est alors que le père disait que Jésus, lui s’était jeté à l’eau, il a sacrifié sa vie pour nous ; Son Amour est toujours fort et présent.

Durant la semaine Sainte nous rappelons les derniers jours de sa vie, don total pour nous relier à Dieu Notre Père, pour nous sauver du péché et porter nos souffrances. Dieu cherche à faire Alliance avec les hommes. Jésus est notre lien. Arrivés à Pâques, nous rappelons sa mort et sa résurrection (grande joie) par lesquels nous sommes appelés à passer. C’est toute notre espérance de chrétien pour qui la mort n’est pas une fin. Et nos petites morts peuvent nous amener à vivre des petites résurrections ou grandes, de celles qui nous remettent debout, dans notre vie quotidienne. En effet, le père Cédric nous a bien dit que tout cela se vivait dès à présent.

C’est autour du texte du lavement des pieds, selon saint Jean (13,1-15) que nous avons réfléchi et prier, regardant l’humilité de Jésus qui se montre serviteur afin que nous aussi nous le soyons les uns pour les autres. Comme à chaque fois nous avons pris une œuvre pour les plus grands collégiens, cette fois-ci de Caroto, peintre italien de la renaissance, pour nous aider à illustrer ce passage d’Evangile.

Au théâtre ce soir

Lors de la séance de clôture sur la séquence de l’étude des pièces de théâtre, les élèves de 5^ème et de 4^ème ont revêtu leurs costumes de scènes pour rejouer des scènes de leur choix.

Les 5^ème ont étudié le Bourgeois Gentilhomme de Molière tandis que les 4^ème se sont emparés du Cid de Corneille. Les élèves ont pris goût et ont pris de jolies et drôle de pauses théâtrales !

Une histoire de plume

Cette année encore, tous les élèves de 5° ont découvert la belle écriture. Équipés d’une plume et d’un encrier, ils ont narré les aventures des « héros du Moyen-Âge : les chevaliers » en cours de français. Les œuvres ornent fièrement les murs du couloir du collège.

Les Nuits de la Lecture

Les Nuits de la lecture sont organisées en France du 21 au 24 janvier. Pour l’occasion, une journée spéciale s’est déroulée au CDI le vendredi 22 janvier.

Au cours de cette journée ont eu lieu des concours de lecture à haute voix, des bookfaces et autres activités autour du livre. Pour innover et titiller un peu plus la curiosité littéraire de nos élèves, une nouvelle activité a été proposée cette année : un speed booking. Ce sont des rencontres rapides interindividuelles pour présenter un livre que l’on a aimé (sur le modèle du speed dating) organisées sur le temps du déjeuner. Les participants sont repartis ravis et gâtés puisque, en plus d’avoir de nouvelles idées de lecture, ils ont eu la chance de recevoir un diplôme, un stylo et un carnet en cadeau.

EPI Monde économique et professionnel – Services à la personne

Vendredi 22 janvier 2021, Madame B. et Pierre-Alain R. sont venues à la rencontre des élèves de 3A dans le cadre de l’EPI MEP sur le thème des métiers des services à la personne.

Madame B. a d’abord évoqué son parcours scolaire et l’obtention d’un DUT Carrières Sociales Animation Socio-Culturelles. Elle a ensuite énuméré ses nombreuses expériences professionnelles. Après une formation d’ergo thérapeute, elle a eu envie d’aider les personnes en situation de handicap. Elle a travaillé dans un chantier d’insertion pour détenus. Elle a signé son premier CDI dans une association pour infirmes moteurs cérébraux. Elle a également travaillé dans la fonction publique hospitalière puis elle a passé le concours de jeunesse et sport dans le but d’être conseillère d’éducation populaire et jeunesse. Elle a ensuite évolué pour être  chef de service dans un établissement pour personnes très lourdement handicapées, suivie d’insertion à l’emploi et enfin directrice adjointe. Un CV très riches qui a beaucoup plu aux élèves qui ont posé de nombreuses questions.

Dans la continuité de cette intervention, Pierre-Alain R. est venu présenté le Bac Professionnel ASSP (Accompagnement Soins et Services à la Personne) du lycée Sainte Marie de Nevers.

Fête du court métrage

Organisée chaque année par l’association Faites des courts sous l’égide du Centre national du cinéma et de l’image animée (CNC) et en partenariat avec le Ministère de l’Éducation Nationale, la « Fête du court métrage » est une manifestation nationale dédiée aux courts métrages qui aura lieu du mercredi 24 mars au mardi 30 mars 2021.

Cet événement permet aux enseignants d’organiser des projections de toutes formes de films courts (fiction, animation, documentaire, film expérimental, etc.) sélectionnés pour leur qualité et leur inventivité.

À Notre-Dame, pour le collège et le lycée, les sélections ont débuté ce lundi 4 janvier et dureront tout au long du mois. Les élèves, par niveaux, viendront sélectionner le film qu’ils souhaiteront visionner au mois de Mars parmi une sélection faite en amont par la documentaliste sur différents thèmes.

L’image est au cœur de nombreuses pratiques culturelles des jeunes. C’est un langage complexe qui prend des formes multiples : cinéma, photographie, télévision, jeux vidéo, internet, etc. Les objectifs sont de sensibiliser les élèves au patrimoine et à la création contemporaine, de découvrir les techniques de l’image et d’aiguiser leur regard afin de leur permettre de s’approprier les images avec recul et sens critique.

(source : La Fête du court métrage | éduscol | Ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports – Direction générale de l’enseignement scolaire (education.fr))

British Schools

Vendredi 15 janvier, le collège s’est mis à l’heure Anglaise. En effet, dans la cadre de la séquence sur les British Schools en cours d’Anglais, les élèves de 6° ainsi que leurs professeurs et les adultes de l’établissement ont été invités à revêtir l’uniforme britannique. Avec des vêtements déjà en notre possession, le Dress Code était pantalon noir/bleu assorti d’un pull noir/bleu, une chemise ou un polo blanc, chaussures noires, une cravate pour les garçons et un foulard de couleur pour les filles.

Thanks to everyone !

Célébrons Noël

Retour en photos sur la célébration de Noël au collège.

Goûter de Noël des 6èmes

Cette année, les élèves des trois classes de 6e ont partagé un goûter de Noël par classe avec leur professeur principal et « distanciés » afin de respecter les mesures sanitaires.
Certains élèves ont eu des récompenses pour les féliciter pour leurs bons résultats en ce début d’année scolaire.
Les professeurs principaux remercient chaleureusement l’Apel pour leur don qui permet d’offrir aux jeunes des confiseries et des petits cadeaux.
Un très joyeux Noël et de belles fêtes de fin d’année à tous !

EPI – le handicap dans le monde du travail

Madame R. est venue parler de son association et de son handicap ce vendredi 20 novembre auprès des élèves de 3ème.

Après l’obtention d’un bac en Science Médico-Sociales et d’un BTS, elle a suivi son cursus à l’université dans la filière Administration Économique et Sociale. Avec son handicap visuel, elle n’a jamais pu passer son permis ce qui lui a valu de nombreux refus d’emplois (et non par manque de compétences).

Elle a donc créé une association pour défendre les droits des déficients visuels en Ariège qui se nomme : Pourquoi pas moi ?
Les objectifs de cette association sont de défendre les droits et la reconnaissance pour les personnes en situation de handicap. Cela passe par de l’accompagnement administratif et aussi par l’organisation d’événements sportifs et culturels : développement du handisport, démonstration sportives en janvier 2021 au plateau de Beille, projets culturels « art dans tous les sens » accessibles et/ou adaptés…

Aujourd’hui seulement 8%  de la culture est accessible aux déficients visuels.

L’intervention s’est terminée par des jeux de sensibilisation.

EPI monde économique et professionnel – écrivain et directeur financier

« Il est important de croire en soi-même et de s’affranchir du regard des autres. »

Vendredi dernier, les élèves de 3° ont reçu Isabelle S. – écrivaine et Marc C. – directeur financier en classe d’EPI.

Après avoir réfléchi sur la notion de travail, Isabelle S. a présenté ses « métiers passions » : infirmière et écrivaine. Elle a parlé d’un de ses livres « Les rumeurs de la Terre » et a expliqué aux élèves que, bien qu’il soit gratifiant de vivre de sa passion, il est difficile de vivre de sa plume. C’est pour cela qu’elle exerce en parallèle le métier d’infirmière auprès des personnes âgées, auprès des jeunes, et elle fait aussi partie de l’équipe psychiatrique.

Ensuite, sur la seconde heure, Marc C. est venu présenté le métier de directeur financier. Il a détaillé les missions du métier et le parcours suivi pour en arriver là. Un métier complexe et enrichissant puisqu’en plus de gérer l’aspect comptable d’une entreprise, les directeurs financiers ont souvent à charge des services transversaux comme les ressources humaines, le service informatique ou encore la communication.

Gagner des points en chantant

L’enseignement de chant choral fait partie des enseignements facultatifs du collège, défini dans l’arrêté du 9 janvier 2018. Son évaluation peut être prise en compte au brevet :

« (…)  pour valoriser le suivi d’un enseignement facultatif de chant choral pour l’obtention du diplôme ».

En effet, ils peuvent bénéficier de points supplémentaires si les objectifs d’apprentissage sont atteints (10 points) ou dépassés (20 points). Une belle opération pour ces jeunes de 3^ème qui ainsi lient l’utile à l’agréable.

EPI Monde économique et professionnel – vétérinaire

Dans le cadre de l’EPI Monde économique et professionnel, les élèves de 3° ont accueilli une vétérinaire qui leur a présenté son métier ainsi que celui d’assistant vétérinaire. Elle exerce à la clinique de Varilhes et accepte quelques élèves de 3e pour le stage d’observation qui aura lieu au mois de mars.

Elle encourage les jeunes à passer des concours et à envoyer des CV dans les cliniques vétérinaires qui forment les assistants niveau bac.

EPI Monde économique et professionnel en 3ème

Comme chaque année, l’Institution Notre Dame, propose aux élèves de 3^ème une ouverture sur le monde professionnel au travers d’un EPI (Enseignement Pratique Interdisciplinaire). Durant un trimestre, les élèves vont travailler sur leur orientation et bénéficier de la venue d’intervenants qui présenteront leurs métiers et peut-être susciter des vocations.

Depuis le début de l’année, les élèves de 3^ème C ont accueillis plusieurs intervenants. Madame CRISTOL a ouvert l’enseignement en présentant le métier de e-commerçante. Puis, le Brigadier-Chef Ragné est venu présenter les métiers de la Police. 

En parallèle, ils ont travaillé sur leur profil en ouvrant leur « folios ONISEP ». Les membres du BDIO ont aidé les jeunes à préparer une lettre de motivation et à choisir un stage en entreprise. Enfin, leur professeur principal est venu leur présenter l’orientation après la 3^ème.

La tendresse

Tendresse, n.f. : Sentiment tendre d’amitié, d’affection, d’amour qui se manifeste par des paroles, des gestes doux et des attentions délicates.

Larousse

Les élèves de 6^ème ont appris le très joli chant « La tendresse » de Bourvil. À partir de ce texte bouleversant, ils se sont appropriés les paroles et ont exprimé à travers des mots, des photos et des dessins : La tendresse.

·         1^er couplet :
On peut vivre sans argent mais pas sans la tendresse

·         2^ème couplet :
On peut vivre sans être célèbre mais pas sans la tendresse

·         3^ème couplet :
Quand on est faible on a besoin de tendresse

·         4^ème couplet :
Pour vivre on a besoin de travailler mais si on se retrouve au chômage on a besoin de tendresse car on va trouver le temps long

·         5^ème couplet :
Quand on devient jeune, on fait plus de choses que quand on était petit. On tombe aussi amoureux mais pour tomber amoureux il faut de la tendresse.

·         6^ème couplet :
Quand la vie devient infernale, on est méchant mais sans la tendresse on ne va pas pouvoir surmonter cette vie infernale.

·         7^ème couplet :
Quand un enfant vous fait des bisous c’est parce qu’il est heureux. Grâce à la tendresse l’amour règne dans le monde jusqu’à la fin du monde.